Hampir setiap saat ada yang melihat anak-anak bermain dengan semacam tugas, Anda dapat mengandalkan pengamat untuk berkomentar, "Mulailah dari muda!"
Membantu di rumah atau hanya berlatih untuk berkontribusi pada keluarga (dan orang-orang pada umumnya) adalah sesuatu yang ingin ditanamkan semua orang tua pada keturunan mereka. Meminta anak mengerjakan tugas bukan hanya cara yang efisien untuk menyelesaikan semuanya; ini merupakan bagian integral dari peningkatan anak-anak yang bahagia dan percaya diri yang menjadi anggota yang produktif dan teliti dari generasi mereka.
Jadi, ya, mulai mereka yang muda. Tapi kapan, bagaimana, dan dengan tugas apa? Berikut adalah beberapa hal yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan budaya serba tangan di keluarga Anda sendiri, kemudian daftar tugas yang mungkin ingin Anda pertimbangkan untuk setiap kelompok umur.
Semuda balita, anak-anak suka menonton dan meniru orang tua dan kakak mereka ketika mereka melakukan pekerjaan rumah. Mereka sangat bersemangat untuk "membantu" dan alat pembersih versi anak-anak seperti ini
mini Dyson memanfaatkan fase ini. Yang penting adalah ini: Bahkan jika lebih mudah untuk menduduki anak-anak Anda dengan cara lain saat Anda mendapatkannya pekerjaan rumah dilakukan, memanfaatkan kecenderungan alami mereka untuk belajar dengan melakukan (dan melakukannya sendiri) akan terbayar dalam jangka panjang. Dengan mengaitkan tugas-tugas yang cenderung menjadi membosankan saat dewasa atau lebih awal (membersihkan, menyedot debu, dll.) Dengan positif Perasaan - waktu dengan dan pujian dari Anda - Anda berinvestasi dalam kecenderungan masa depan anak Anda untuk menjaga hal-hal bersih dan tertib.Ketika Anda membiarkan anak-anak membantu dengan hal-hal yang mereka anggap sebagai tugas yang dilakukan "orang besar", Anda meningkatkan harga diri dan kemandirian mereka. Dengan memberi mereka tanggung jawab, Anda memberi tahu mereka bahwa Anda memercayai mereka, Anda mengandalkan mereka, dan bahwa mereka adalah bagian tak terpisahkan dari unit keluarga mereka. Untuk memaksimalkan efek ini, berikan tugas-tugas anak-anak Anda yang menantang tetapi masih dalam kemampuan mereka untuk menyelesaikannya. Para psikolog menyebut ini zona perkembangan proksimal dan gambarkan itu sebagai tugas yang dapat dilakukan pelajar dengan bimbingan dan dorongan dari seseorang yang lebih berpengetahuan (yaitu Anda). Meskipun tidak semua tugas anak Anda perlu dimasukkan ke dalam kategori ini, pastikan untuk memasukkan beberapa yang melakukannya.
Untuk menjaga agar tidak merusak manfaat psikologis positif dari anak-anak Anda melakukan pekerjaan mereka, lakukan yang terbaik untuk tidak memperbaiki apa yang telah mereka lakukan. Berikan bimbingan dan masukan Anda di ujung depan dan curahkan terima kasih dan pujian Anda di akhir. Sejalan dengan ini, pilihlah tugas-tugas untuk anak-anak Anda yang dapat mereka selesaikan dengan standar yang dapat Anda jalani.
Untuk memaksimalkan imbalan intrinsik dari pembersihan dan pengorganisasian, cobalah untuk memilih beberapa tugas yang memiliki hasil langsung dan / atau terlihat. Misalnya, debu mungkin tidak begitu terlihat seperti meluruskan sepatu di rak sepatu. Pastikan untuk menunjukkan dan menekankan betapa indahnya segala sesuatu terlihat dan betapa tenang semuanya terasa begitu tugas dilakukan untuk benar-benar mendorong titik pulang.
Dengan prinsip-prinsip gambaran yang lebih besar ini dalam pikiran sebagai panduan untuk memilih tugas khusus mana yang akan diberikan kepada anak-anak Anda, berikut adalah beberapa tugas sampel yang dikelompokkan berdasarkan kelompok umur. (Setiap kelompok yang lebih tua termasuk tugas-tugas yang tercantum dalam kelompok sebelumnya.)
